Dos universidades nacionales constan en el ranking mundial QS


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La Pontificia Universidad Cat√≥lica del Ecuador (PUCE) y la Universidad San Francisco de Quito (USFQ) est√°n entre los 1.000 mejores centros de educaci√≥n superior del mundo. Desde 2004, la compa√Ī√≠a brit√°nica Quacquarelli Symonds (QS), experta en temas educativos p√ļblicos, elabora un ranking internacional sobre el alma mater.

Este a√Īo, seg√ļn la nueva clasificaci√≥n de QS, el Massachusetts Institute of Technology (MIT) encabeza el listado, seguido por las universidades de Stanford y de Harvard, de Estados Unidos. Entre las ecuatorianas, la USFQ es el primer centro nacional que consta.

A escala regional ocupa el puesto 57 y a nivel mundial, entre el 701 y el 750 del mundo. En la institución, fundada en 1988, se forman 6.000 estudiantes: 4.000 de pregrado, 430 de posgrado y 1.670 reciben cursos. Por su parte, la PUCE se ubica entre el puesto 801 y 1.000 a nivel mundial; y en el lugar 78, entre los centros latinoamericanos.

Su rector, el jesuita Fernando Ponce, coment√≥ que por el aumento de la investigaci√≥n, este centro de educaci√≥n superior que dirige se mantiene en el listado de las mejores universidades. ‚ÄúNuestra tendencia es creciente en temas investigativos. Estos son realizados por los docentes‚ÄĚ.

Ponce resaltó uno de los proyectos científicos que se desarrolla en la universidad. Habla del Arca de Noé, una iniciativa que trabaja en la conservación de anfibios y reptiles del Ecuador. Los académicos del proyecto trabajan en descripción de nuevas especies y estudios de ADN de la biodiversidad nacional.

De igual manera, la Escuela de Ciencias Biológicas actualmente administra la Estación Científica Yasuní, que el Gobierno Nacional entregó en comodato. En la PUCE se forman 23.458 estudiantes en seis sedes y laboran 2.000 docentes. A escala nacional -dijo Ponce- la PUCE cuenta con el porcentaje más alto de profesores con títulos de cuarto nivel.

La escala

El c√°lculo de la clasificaci√≥n internacional considera cinco factores: desempe√Īo acad√©mico (40%), reputaci√≥n del empleador (10%), relaci√≥n estudiante-facultad (20%), citaciones por facultad (20%) y relaci√≥n de catedr√°ticos internacionales (5%) y estudiantes internacionales (5%). Jorge Villegas, experto en educaci√≥n, sostuvo que la investigaci√≥n en el alma mater ayuda a mejorar la formaci√≥n y permite establecer contacto con la realidad. ‚ÄúAyudar√° a formular nuevas teor√≠as o modificar las existentes y a incrementar los conocimientos‚ÄĚ.

En su p√°gina web, la USFQ resalt√≥ el logro alcanzado en sus 28 a√Īos de fundaci√≥n. En 2014 ocup√≥ el puesto 71 en el mismo ranking y el a√Īo pasado ascendi√≥ al 78. Con respecto a las mejores universidades latinoamericanas, la Universidad de Buenos Aires -UBA- (Argentina) lider√≥ la lista y se ubic√≥ en el lugar 75.

De su lado, la Universidad de São Paulo (Brasil) está en el 121, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en el 122, la Pontificia Universidad Católica (Chile) en el 137 y la Universidade Estadual de Campinas (Brasil) en el 182.

 

Fuente: El Tiempo

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